*Professora Thainara Goulart *

 Conteúdos :

Português:

 Pequenos textos; listas de palavras; interpretação de histórias.   

Matemática:
Sequência numérica; quatro operações.

Ciências:

 Higiene pessoal e do ambiente; importância da higiene;

História e Geografia:
 Higiene de antigamente; Tipos de moradias.

Religião:
História dos Discípulos; amizade e respeito.

Artes:
Dramatização; Cartazes; Canções.

 Objetivos (por disciplina):

Português:
 Escrever listas de palavras de acordo com sua fase de escrita;
 Interpretar textos referentes ao tema amizade;
 Ler pequenos textos respeitando sua fase de leitura.

Matemática:
 Contar respeitando a sequência numérica; 
Realizar cálculos envolvendo as quatro operações.

Ciências:
Identificar os bons hábitos de higiene;
Conhecer os acessórios que utilizamos para a higiene pessoal e do ambiente;
Reconhecer a importância da higiene do ambiente.

História e Geografia:
Descobrir como as pessoas antigamente faziam sua higiene pessoal;
Conhecer os diferentes tipos de moradias;

Religião:
Respeitar os colegas estabelecendo vínculos de amizade;
Conhecer dos discípulos, comparando suas atitudes;
Demonstrar amor para os amigos como se fosse a nós mesmos;
Conhecer as conseqüências de atos bondosos para com as pessoas e como isso as faz felizes.

Artes:
Dramatizar situações boas e ruins que acontecem numa relação de amizade.
Construir cartazes sobre amizade e higiene;
Cantar canções de amizade e higiene.

 Descrição dos procedimentos (docentes e discentes):
                                                           

Segunda-feira

 Coral;
 Atividades iniciais de rotina: Oração; Chamadinha; Hora da Novidade;
 Faremos os grupos da amizade, cada dia os grupos irão utilizar a pulseira da amizade, cada um com a sua cor, e no momento das atividades livres irão conhecer melhor seus amigos.
A professora dará alguns minutos para cada grupo se conhecer e depois cada colega deverá apresentar o seu amigo. Após cada grupo anotará em cartaz as preferências dos amigos.
 Atividade no livro.
 Canção: Deus me fez especial.
 Procedimento discente: quem vem antes e depois.

Terça-feira

 Aula de Inglês;
Educação Física;
Lanche.
 Todos formarão um círculo, cada um no seu grupo, e deverão montar um cartaz com textos e desenhos representando o que os amigos fazem: brincam, conversam, contam histórias, ajudam os outros.
 Atividade no caderno: 
Procedimento discente: trazer rótulos de higiene.

Quarta-feira

História bíblica: Jesus e seus 12 amigos/discípulos: os amigos de Jesus aprenderam muitas coisas com ele, inclusive a AMAR.
 Montaremos uma receita da amizade.
 Atividade no livro .
 Lanche.
 Informática/Biblioteca
 Procedimento discente: no livro.

Quinta-feira

Recesso

Sexta-feira

Dia do brinquedo. Aproveitar esta atividade para os amigos emprestarem seus brinquedos, demonstrando carinho e amor uns aos outros.
Atividade no caderno: Conhecendo o outro.

Segunda-feira 
Coral;
 Atividades iniciais de rotina: Oração; Chamadinha; Hora da Novidade;
 Em duplas farão um autorretrato do amigo, observando cada característica. 
Lanche.
Aula de Música.
 Depois a professora mostrará a turma para que identifiquem os colegas. 
Canção: Deus me fez especial.
 Parque.
Procedimento discente: no livro.

Terça-feira

 Aula de Inglês;
 Educação Física;
 Lanche.
 Utilizando os rótulos da higiene, vamos separar os iguais, formando um gráfico com as quantidades, cada grupo ficará responsável de anotar qual a finalidade de determinado produto: sabonete, pasta de dente, xampu, entre outros.
 Procedimento discente: no caderno.

Quarta-feira

 História bíblica: Jesus e seus 12 amigos/discípulos: os amigos de Jesus aprenderam muitas coisas com ele, inclusive a AMAR.
 Faremos uma carta para um amigo dizendo como ele é importante, faremos um amigo secreto da amizade.
 Lanche.
 Atividade no caderno: Dicas de higiene. 
Informática/Biblioteca
 Procedimento discente: no livro.
 
Quinta-feira

 Atividades iniciais de rotina: Oração; Chamadinha; Hora da Novidade;
 Leitura do texto sobre higiene. Sublinhar palavras que a professora pedir.
 Lanche.
 Educação Física
 Iremos construir as carteirinhas da amizade.
Procedimento discente: no caderno.

Sexta-feira

Entrega de Arquivo Biográfico.     

CONTEÚDO DO 1º TRIMESTRE

Temática: O cotidiano e a história da cidade

Conteúdos Conceituais: 

1. Observando as cores primarias, secundarias, quentes, frias e a escala cromática nas obras de Djanira da Motta e Silva (Festa do Divino), Kandinsky (Pintura), Henri Matisse (A dança), Tarsila do Amaral (Abaporu), Paul Cézann (Natureza morta), Portinari (Homens), Edgar Degas (Bailarinas) e Alfred Sisley (A neve em Louveciennes) - Ficha portfólio 3 e 5.

2. Criatividade e fantasia - Mascaras - Fichas portfólio 6 e 7.

3. Conhecendo museus - Fichas portfólio 8 e 9. 

4. O corpo humano (figuras estáticas e moveis) - Ficha portfólio 10.

5. Simetria - Fichas portfólio 11 e 12. 

6. Obras de Pablo Picasso - Fichas portfólio 13 e 14 (técnica de pintura sobre lixa).

7. Páscoa - Ficha portfólio 15.

8. Paisagismo - Fichas portfólio 16 e 17. 

9. Sucatas - A caravela - Ficha portfólio 18.

10. Conhecendo as obras de Tarsila do Amaral - Fichas portfólio 19 e 20 (quebra-cabeça). 

11. Ritmo - Coordenação motora fina - Ficha portfólio 21.

12. Semana dos povos indígenas - Colagem e visualização espacial - Ficha portfólio 22.

13. Mulher da minha vida - Kirigami - Ficha portfólio 23 e 24. 



CONTEÚDO DO 2º TRIMESTRE

Temática: Diferentes maneiras de viver

Conteúdos Conceituais: 

1. Arte grega - Frisas - Ficha portfólio 25 e 26.

2. Tradução gráfica - Estilização - Ficha portfólio 27

3. Teatro de sombras - Luz e sombra - Ficha portfólio 28, 29 e 30.

4. Manipulação (massa plástica, epóxi ou biscuit) - Ficha portfólio 31 e 32 (linhas). 

5. Conhecendo as formas geométricas nas obras de artes de Cláudio Tozzi - Fichas portfólio 33, 34 e 35. 

6. Efeitos - imagem e movimento - Ficha portfólio 36.

7. Georges Seurat e manipulação de imagens - Ficha portfólio 37.

8. Homem da minha vida - Porta retrato. Ficha portfólio 38.

9. Kandinsky e as figuras circulares - Fichas portfólio 39 e 40.

10. Folclore - Lendas - Fichas portfólio 48 e 49.

11. Instrumentos musicais - Fichas portfólio 41e 42.



CONTEÚDO DO 3º TRIMESTRE

Temática: Construindo história da cidade

Conteúdos Conceituais: 

1. Laboratório expressivo - Teatro (cenário e caracterização de personagens) - Fichas portfólio 43.

2. Monocromia - Fichas portfólio 44 e 45.

3. Detetive da arte Lasar Segall e Michelangelo - Ficha portfólio 46.

4. Tangran (exercícios lógicos de percepção visual) - Ficha portfólio 47.

5. Técnica de pintura com efeito marmorizado - Ficha portfólio 50.

6. Origami - Ficha portfólio 51.

7. Semana da criança - Ficha portfólio 52.

8. Natal - Fichas portfólio 53 e 54.

by simone helen