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*Professora Verônica *

16

set
2014

AULA DESENVOLVIDA COM ENCARTE DE SUPERMERCADO


Realizamos atividades com a utilização de um encarte comum 
distribuído gratuitamente, em um determinado supermercado, como instrumento desafiador, motivador e criativo para o desenvolvimento da tarefa. Essa pesquisa escolar tenta apontar indicativos pedagógicos para que a aprendizagem do ensino de números decimais se torne mais efetiva. A análise das discussões e o comportamento dos alunos durante a realização das atividades envolvendo o tema transversal trabalho e consumo, revelaram que estas provocam reflexões e nos permitem concluir que a metodologia utilizada na sala de aula teve efeito positivo na formação dos conceitos uma vez que atribui significado ao conteúdo estudado diminuindo a distância entre a teoria e a prática, fazendo com que o aluno sinta-se parte do conteúdo. Com a utilização do encarte, cada aluno produziu duas situações problemas envolvendo adição e mutiplicação com números decimais. Realizaram diversas continhas com os valores impressos e também foram trabalhados as características de um encarte, disponibilidade dos produtos e promoções. Como este material se referia à parte de drogarias, eles ficaram bem surpresos com os valores dos medicamentos. O que também, além de trabalharmos o conteúdo de números decimais, fizemos um debate sobre a indústria farmacéutica, a superlotação dos hospitais, a característica da sociedade atual e considerando-os a sociedade do amanhã, que atitudes positivas devem ter para transformar o quadro atual para uma sociedade mais saudável.


Pedagoga
Verônica Lopes
Números decimais.

comentários[3]

Sistema

http://youtu.be/KPrIow9HKho

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